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        高考語文一輪復習知識點:辨析并修改病句 杭州家教網學習資料-杭州輔導班-杭州網站地圖-家教技巧-家長課堂--杭州求是家教網
        高考語文一輪復習知識點:辨析并修改病句
        文章來源:不詳  文章作者:不詳  點擊:2052  錄入時間: 2016/1/6  

        高考語文一輪復習知識點:辨析并修改病句

        辨析并修改病句,能力層級為E級。所謂“病句”,是指不符合現代漢語語法規則、不合邏輯事理的句子。辨析病句,是辨析句子表達的正確、錯誤;修改病句,是實際操作修改不符合現代漢語規范的句子。以下是高考語文一輪復習知識點:辨析并修改病句,供參考!

        ①該考點近三年一直既是必考考點又是熱點。

        ②考查形式和趨勢上,題型較為固定。一般多采用客觀題形式考查辨析病句,而以主觀題形式考查修改病句,修改病句相對弱化(2012年有福建、重慶卷)。

        ③命題材料具有鮮明的時代性和濃郁的生活氣息,一般來自于當前書報網絡,如北京卷中的“科博會”、廣東卷的“天氣形勢”材料等。

        真題體驗

        1.[2012·課標全國卷] 下列各句中,沒有語病的一句是(3分)(  )

        A.凡事若不問青紅皂白,把自己心中的憤怒發泄到臆想對象身上,很可能造成對毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。

        B.她的創新設計投入生產僅三個月,就為公司帶來了豐厚的利潤,為這項設計付出的所有努力和取得的成績終于得到了回報。

        C.哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會,每次我都能在一堆堆五花八門的書里淘到如金子般珍貴的書,并因此而興奮。

        D.歐債危機爆發之后,歐洲現在面臨的最大困境是如何解決失業問題,嚴峻的形勢將巨大的挑戰帶給了歐洲各國的經濟復蘇。

        [解析] C  本題考查辨析病句的能力。A項句式雜糅,“造成對……遭到傷害”應改為“對……造成傷害”或“使……遭到傷害”。B項成分殘缺和搭配不當,首先應在“為這項”前加“她”,然后去掉“和取得的成績”,“取得的成績”與“得到了回報”不搭配。D項語序不當,應改為“嚴峻的形勢將巨大的挑戰帶給了經濟復蘇的歐洲各國”或“嚴峻的形勢給歐洲各國的經濟復蘇帶來了巨大的挑戰”。

        2.[2012·山東卷] 下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是(3分)(  )

        A.近視患者都應當接受專業醫師的檢查,選配合適的眼鏡,切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。

        B.本市國稅局繪制出“稅源分布示意略圖”,解決了稅源管理轄區劃分不清、爭議扯皮等問題的發生。

        C.為加強國際交流,提高山東環保產業水平,省政府擬舉辦“生態山東建設高層論壇”暨第五屆環保產業博覽會。

        D.日本在野黨強烈指責財務大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預日元具體匯率的行為是極不負責任的。

        [解析]答案及解析參見本專題“現場指導”。

        考點精講

        一、多項定語順序排列不當

        主、賓語中心語前若有多個定語,一般要按相關的語法要求排列,多項定語的通常順序:領屬、數量、動、形、名,即(領屬性定語)+(時地定語)+(數量定語)+(限制性定語:動詞、動詞短語) + (性狀情態定語:形容詞)+(性質定語:名詞) + 中心詞。例如:我們學校的(領屬性的)兩位(數量)有三十年教齡的(動詞性短語)優秀(形容詞)語文(名詞)教師也當上了代表。多項定語順序排列不當在試題中出現往往是某一個定語的順序不恰當,如:

        [2011·廣東卷]我先來到展廳后面一座小山上,映入眼簾的,是一個巨大的由一塊茶色玻璃構成的覆斗形上蓋,它保護著古墓的發掘現場。

        [解析] 屬于多項定語位置不當!熬薮蟮摹笔切稳菰~,“茶色玻璃構成的”是動詞短語,故“巨大的”應放在距離中心詞近的地方,正確順序應為“是一個由一塊茶色玻璃構成的巨大的覆斗形上蓋”。

        二、多項狀語順序排列不當

        多項狀語的通常順序:時間狀語+ 處所狀語+ 情態或對象狀語,其一般規律是:a.表目的或原因的介賓短語;b.時間狀語,要放在最前面;c.處所狀語,應放在時間狀語后面;d.范圍副詞做狀語,應放在表情態的狀語之前;e.表情態的形容詞狀語應靠近中心詞;f.如果有表對象的介詞短語做狀語,應和中心詞緊連在一起。例如:許多代表[昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍) 熱情地(情態)同他(對象)] 交談。有時,命題者故意把本應用作狀語的詞語放在定語的位置上,致使語法結構上產生紊亂。如:

        [2011·北京卷]崇安髭蟾是武夷山區特有的兩棲類珍稀動物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安發現而得名。

        [解析] 根據多層狀語排列順序,應改為“因五十年前最初在崇安發現而得名”!耙蛭迨昵啊苯橘e短語表原因,“最初”表時間,表時間的副詞應放在距離中心詞近的地方,而又比表處所的介詞短語“在崇安”距離中心詞遠。

        三、定語、狀語、補語相互放錯位置

        有時不恰當地將定語當作了狀語或將狀語當作了定語(或補語)。如:

        這次發展論壇在上海舉行,參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環境保護、人才培養、普及教育等眾多議題為期兩天發表意見并進行各種交流。

        [解析] 原來的狀語“為期兩天”應該在句中作定語,即“為期兩天(加‘的’)”應放在“發展論壇”之前。另外,“論壇期間”是個簡省句,規范的說法應該是“論壇活動期間”。

        四、多項謂語順序不當

        多項謂語一般要按照某種邏輯關系排列,否則,就會犯不合邏輯的毛病。如:

        [2012·廣東卷]今年廣東天氣形勢復雜,西江、北江可能出現五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、搶大險、抗大旱,做到排查在前、排險在前、預警在前,確保群眾的生命財產安全。

        [解析] 謂語順序不符合邏輯順序,“排查在前、排險在前、預警在前”應該改為“預警在前、排查在前、排險在前”。

        五、虛詞位置不當

        ①關聯詞位置不當。在復句中,如果兩個分句的主語相同,那么主語應置于關聯詞之前;如果兩個分句的主語不同,第一個分句的主語應放在關聯詞之后。記憶技巧為主語“同前異后”。如:

        在剛剛落幕的倫敦奧運會上,中國的金牌總數盡管跟北京奧運會相比有明顯差距,中國體育代表團仍然贏得了全國人民的肯定和贊揚。

        [解析] 該句后面所連的兩個句子中,第一個句子的主語是“中國的金牌總數”,第二個句子則是“中國體育代表團”, 應改為“盡管中國的金牌總數……”

        ②副詞的位置不當。如:

        我們如果把這本書不認真讀好,就談不到讀別的書了。

        [解析] 前半句中的“不”應移到“把”字前,在“把字句”“被字句”中經常會有不把“不”等副詞放在“把”或“被”字前的病句的情形出現,應加以關注。

        ③介詞位置不當。這種情形特別容易出現在有多個介詞短語出現的句子里。如:

        蘇聯著名的生理學家巴甫洛夫整天忙于做動物的條件反射實驗,把動物用繩子縛在實驗的架子上。

        [解析] “把”字短語應緊挨動詞中心語“縛”,用繩子表明的是憑借的工具,把動物縛起做實驗,才是巴甫洛夫的真正目的,所以應注意分析介詞的位置。

        六、前后呼應不當

        有時,選項中會出現兩組有對應關系的并列短語(或句子),如果其中某組并列短語中的詞語順序顛倒,就會產生呼應不當的毛病。如:

        對調整工資、發放獎金、提高職工的福利待遇等問題,文章從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明,具有很強的指導意義和可操作法。

        [解析] 根據表意的合理性原則,“深刻說明”的應該是“理論”,“詳細規定”的應該是“政策”,應把“從理論上”和“政策上”的位置對調;或更換“詳細的規定”和“深刻的說明”的語序。

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